ტრენინგის მე-6 დღეს განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრების ნიმუშები.ვისწავლეთ დაკვირვების შედეგების წარმოდგენა ცხრილის სახით: ამ მონაცემების დიაგრამის სახით წარმოდგენა.

დღეს ტრენინგის მეხუთე დღეა.
დავწყვილდით და ერტმანეთს გავუზიარეთ საკუთარი პროექტები, გავამახვილეთ ყურადღება დადებით მხარეებზე და მივეცით ერთმანეთს რჩევები ანუ დავამყარეთ უკუკავშირი. გამოვავლინეთ საუკეთესო პრეზენტაციის ავტორები. გავეცანით საავტორო უფლებებს.

მრავალფეროვანია შეფასების ფორმები და ინსტრუმენტები. განვიხილეთ შეფასების მეთოდები, სტრატეგიები. ინსტრუმენტები.  საინტერესო და სახალისოც  კი იყო პროცესი. შეფასებას სასწავლო პროცესში დიდი მნიშვნელობა აქვს. შევიმუშავეთ შფასების დროში გაწერილი გეგმაც. თემის აქტუალურობის  გამო ყველა აქტიურად ვიყავით ჩართული. გავიგე ბევრი ახალი ინსტრუმენტი რომელიც შეფასების პროცესს გამიადვილებს და დამეხმარება პროექტის უკეთ წარმართვაში. შეფასების ინსტრუმენტების მრავალფეროვნება ხელს შეუწყობს მოსწავლის განვითარების პროგრესს.

პროექტები ხელს უწყობს 21-ე საუკუნის უნარების  განვითარებას. ის ხელს უწყობს მეტაკოგნეციას. პროექტის სწორ დაგეგმვას დიდი მნიშვნელობა აქვს სასწავლო პროცესის პროგრესისთვის. ავირჩიე პროექტის თემა, განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით მიზნები, 21 საუკუნის რა უნარები განუვითარდებათ ამ პროექტით, რომელ სტანდარტებზე გავალ, სათითაოდ განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, მასწავლებლები აქტიურად მონაწილეობდნენ და ერთმანეთს ეხმარებოდნენ. მიხარია რომ ვხვდები თანდათან პროექტის წარმართვის უკეთეს წესებს და გასაგები ხდება მისი განხორციელება რაც მთავარია რა მხარე წარმოვაჩინო რომ ხელი შეეწყოს მოსწავლეების აზროვნების განვითარებას.